Andrey Sarakul

Почему мой муж не хочет иметь детей? Мы ответственны не только за то, что делаем, но и за то, что не делаем. Ж. Мольер. Сегодня этот вопрос звучит все чаще и чаще как в кабинете психотерапевта, так и в СМИ. О нем, как о существующей проблеме, многое подсказывает и современное направление под названием «чайлдфри». В переводе с английского это означает «добровольная бездетность». Проведя анализ данной проблемы через призму современного брака, я пришел к выводу, что отказ современного мужчины от отцовской роли имеет свое начало в нынешнем, глубоком кризисе психосексуальной и полоролевой зрелости мужчины, его неспособности быть зрелым, мужественным и патентным. Это подтверждают ежедневные запросы к психотерапии, данные исследований и опросов. Вот некоторые причины, при помощи которых мотивируют сопротивление рождению ребенка современные молодые люди: Желание иметь больше свободного времени для досуга, хобби, друзей. Воспоминания о травмирующем или бедном детстве.

Запрос и исцеление Идеи, какими бы ценными ни были, абсолютно нереальны, если они не могут быть осуществлены на практике. В данном материале я буду обсуждать в общих чертах запрос в пространство психотерапии и в целом к жизни. Для того чтобы вам было понятно само понятие «запрос», давайте вспомним сказки про Емелю, Джинна из лампы Алладина, золотую рыбку. Главный герой всегда обращается с запросом к бессознательному, которое символизируют щука, Джинн и золотая рыбка. Например, младший сын Емеля спит на печи (это часть нашего «Я», работающая на уровне «Я-Я»), не работает над собой в плане духовного роста (старший сын – символизирует пространство «Я-ОНИ», средний сын – пространство «Я-ТЫ»). У одних «Емеля» активизирован с рождения, а у некоторых спит на «печи» всю жизнь. Но чаще бывает так, что он активизируется, когда стресс толкает нас к запросу, как в сказке: невестки напугали Емелю, что братья не купят ему красный кафтан и шапку. Емеля берет топор, вёдра и отправляется

Как вылечиться от лени? Лень – это ржавчина ума и тела. Б. Франклин.             На два часа дня я назначил встречу женщине с сыном. По телефону она сообщила мне, что хотела бы разрешить проблему, связанную с ленью сына, так как он не хочет учиться и меняет уже четвертую школу.             В назначенный час в кабинет зашли женщина лет сорока и подросток выше нее ростом, с серьгой в ушах и напуганными изучающими глазами…             - Здравствуйте! Это мы звонили вам… - растерянно сказала женщина.             Они сели напротив, и пока мать рассказывала о себе и сыне, я смотрел на них, пытаясь соединить в одну общую картину то, что слышу, вижу и то, что происходит между нами на волновом, невербальном уровне. Подросток развалился в кресле и выглядел как медуза, которая может позволить себе распластаться из-за отсутствия позвоночника. Его поза отражала то, что у него нет внутреннего стержня, глаза говорили: «Вы разговаривайте, а я присутствую». Его поведение показывало то